وزان بريس
في إطار تنزيل مضامين خارطة الطريق 2022-2026، خاصة فيما يتعلق بالأحواض المدرسية وآلية المواكبة، نظمت المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بوزان، بشراكة مع مؤسسة تمكين، ورشة تفاعلية تحت عنوان “نظم التفكير المشترك والتعلم الجماعي”.
استهدفت هذه الورشة مديرات ومديري الحوض المدرسي مصمودة وأعضاء جماعة الممارسة المهنية التعاون، وذلك يوم الجمعة 7 مارس 2025 بالمدرسة الجماعاتية جابر بن حيان بالجماعة الترابية مصمودة.
أشرفت السيدة خديجة بنعبدالسلام، المديرة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بوزان، على افتتاح الورشة، حيث رحبت بالمشاركين، ومن بينهم الأستاذة كريمة قضاوي، الرئيسة التنفيذية لمؤسسة تمكين، إلى جانب السادة رؤساء المصالح بالمديرية، والمنسق الإقليمي لآلية مواكبة المؤسسات التعليمية والأحواض المدرسية، والمواكب الميداني، وأطر المديرية الإقليمية، ومديرات ومديرو المؤسسات التعليمية بالحوض المدرسي مصمودة وأعضاء جماعة الممارسة المهنية التعاون، كما أبرزت المديرة الإقليمية أهمية الشراكة القائمة بين مؤسسة تمكين والأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة طنجة-تطوان-الحسيمة والمديرية الإقليمية بوزان، مشيرة إلى الأنشطة التربوية التي تنظمها المؤسسة، ومنها محاكاة هيئة الأمم المتحدة المصغرة، بالإضافة إلى برامج تأهيلية تستهدف المؤسسات التعليمية ومراكز الفرصة الثانية.
تمحورت الورشة، التي أشرفت على تأطيرها الأستاذة كريمة قضاوي، حول التعريف بنظم التفكير المشترك والتعلم الجماعي، ودورها في تطوير الأداء التربوي، مع تسليط الضوء على الأحواض المدرسية وجماعات الممارسة المهنية باعتبارها آليات لتعزيز التعاون بين الفاعلين التربويين. كما تناولت الورشة مشروع مؤسسات الريادة والتحديات المطروحة لتجويد الممارسات البيداغوجية والرفع من جودة التعليم.
شهدت الورشة تفاعلاً كبيراً من قبل المشاركين، حيث تم استعراض الرهانات والتحديات المرتبطة بتجويد الفعل التربوي، واستيعاب التحولات التي تشهدها المنظومة التربوية من خلال دينامية التعلم الجماعي والممارسة المهنية المشتركة.
وقد أعرب الحاضرون عن تقديرهم لهذه المبادرة، التي تعزز العمل الجماعي والتشاركي في المجال التربوي، باعتبارها خطوة هامة نحو تحسين الأداء الإداري والتربوي داخل المؤسسات التعليمية، كما تم التأكيد على أهمية تبني مقاربة شاملة قائمة على التفكير المشترك لضمان تنفيذ ناجح لمشاريع إصلاح التعليم وتحقيق الأهداف المسطرة في خارطة الطريق 2022-2026.
